Okullar, Amerika’nın çocukları için büyüyen bir akıl sağlığı krizi konusunda alarm veriyor

bu ulusal anket Okullarda ruh sağlığı hizmetleri uygulayan bir kuruluş olan Etkili Okul Çözümleri tarafından Çarşamba günü yayınlanan rapor, ülkedeki okul yöneticilerinin, velilerin ve öğrencilerin gençlerin ruh sağlığı kriziyle mücadele etmeye devam ettiğini ortaya çıkardı. Yöneticilerin neredeyse tamamı (%90) ve ebeveynlerin neredeyse %60’ı krizin büyüdüğünü bildirdi. Yöneticilerin yaklaşık %60’ı, gençlerin ruh sağlığının bir yıl öncesine göre aynı kaldığını veya kötüleştiğini söylüyor.

Etkili Okul Çözümleri CEO’su Duncan Young, “COVID-19’un izolasyonu ve travmasının ortasında, bu bozulma daha da kötüleşti” diyor. “Pandeminin yankıları ve travmalarının, çocuklarımız için acilen daha iyi çözümlere duyulan ihtiyacı gösteren pandemi geride kaldıktan çok sonra da gençlerin ruh sağlığında devam etmesi çok muhtemel.”

Anaokulundan on ikinci sınıfa kadar çocuğu olan 200 okul yöneticisi ve 1.000 veli ile sonbaharda anket yapıldı.

Anket, okullarda erken aşamalarda ruh sağlığını ele almanın zor olduğunu ortaya koydu ve eğitimciler, personel ve finansman konusunda zorluklarla karşılaştıklarını söylüyor. Young, COVID yardım fonlarının okul bölgelerinin ruh sağlığı sorunlarının ele alınmasına yardımcı olduğunu, ancak muhtemelen önümüzdeki birkaç yıl içinde sona ereceğini söylüyor. Okul bölgelerinin ruh sağlığı hizmetlerine öncelik vermeye devam etmesi için daha sürdürülebilir finansman ihtiyacına dikkat çekiyor.

Young, “Hala çok ihtiyaç duyulan ek desteği sürdürmek için ilçeler yakında büyük ölçüde kendi hallerine bırakılacak” diyor. “Geriye gitmeyi göze alamayız. Çocuklarımız ve gelecekleri buna bağlı” dedi.

Anket ayrıca, ebeveynlerin %40’ının ve eğitimcilerin %50’sinin okulların akıl sağlığı da dahil olmak üzere öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak yeterli personele sahip olmadığından endişe duyduğunu ortaya çıkardı; ebeveynlerin %80’inden fazlası, okulların gençlerin ruh sağlığını ele almada bir rol oynaması gerektiğine inanıyor; ruh sağlığı programları için fon kaynakları konusunda bilgisi olmadığını söyleyen yöneticilerin oranı %50’yi aşıyor. Yöneticilerin %40’ı, ebeveynlerin %16’sına kıyasla, okullarının gençlerin ruh sağlığını yeterince ele aldığına dair yüksek düzeyde güven bildiriyor.

Young, özellikle çocukların zamanlarının çoğunu bir sınıfın sınırları içinde geçirdikleri göz önüne alındığında, okullarda ruh sağlığı hizmetlerinin yalnızca evde akıl sağlığı sorunlarını ele alma sorumluluğunu ebeveynlerin üzerinden kaldırdığını söylüyor. İşe yarayan ruh sağlığı bakımı, çeşitli ihtiyaçları olan insanlar için farklı davranışsal müdahaleleri içerir. Young, örneğin bir öğrencinin okul gününde bireysel, grup ve aile terapisinin yapılabileceğini söylüyor. Etkili Okul Çözümleri, bu programlamayı doğrudan okul gününe entegre etmek için bölgelerle ortaklık kurar.

“Öğrencinin programına yerleştirilmiş bir seçmeli ders gibi, yinelenen akıl sağlığı hizmeti olarak hizmet ediyor” diyor.

Nelere dikkat edilmesi gerektiği konusunda eğitim almak, başlamak için doğru yerdir. Young, ebeveynlerin ve yöneticilerin potansiyel bir akıl sağlığı sorununun belirtilerini ve semptomlarını anlamalarına yardımcı olmak için kendi sözleriyle aşağıdaki kısaltmayı sağlar: SIGECAPS

• S= Uyumak sınıfta uyuyakalmış bir öğrencinin aşırı yorgun olması gibi rahatsızlık.
• I= azalma faiz önceki ilgi alanları veya faaliyetlerde.
• G=Aşırı duygular suç ve umutsuzluk.
• E= Arttırma veya azaltma enerji – yorgun hissetmekten farklı olan uyuşukluk.
• C= azalma konsantrasyon ve çoğu zaman notların düşmesine yansıyabilen odaklanma yeteneği.
• A=Düşüş veya artış iştahyeme alışkanlıklarında değişiklik gibi
• P= psikomotor gerilik, zihinsel veya fiziksel aktivitelerinizin yavaşlamasıdır. Öğrenciler bunu genellikle yavaş düşünme veya yavaş vücut hareketleri şeklinde görürler.
• S= intihara meyilli düşünceler, planlar veya niyet. Elbette bu, acil önlem alınması gereken tüm semptomların en derinidir.

Bu semptomlardan herhangi biri tek başına veya bir başkasıyla birlikte öğrencilerin yaşaması alışılmadık bir durum değildir, ancak Young, uzun bir süre boyunca devam ettiklerinde izlenmesi gerektiğini söylüyor. Etkili Okul Çözümleri, 90’dan fazla bölgeye hizmet vermek üzere 9 eyalette faaliyet gösteriyor ve öğrencilerin bakım için sınıftan çıkarılmasına gerek kalmaması için okullarda ruh sağlığı hizmetleri uyguluyor.

Young, “Artık soru, öğrencilerimizin desteğe ihtiyacı olup olmadığı değil, en etkili akıl sağlığı hizmetlerinin hangileri olduğu ve bölgelerin bunları en iyi nasıl uygulayabileceğidir” diyor. “Kısacası, okul bölgeleri için konuşma “bu hizmetleri sunmalı mıyız”dan “bu hizmetleri etkili bir şekilde nasıl uygularım?”a kaydı.

Yeni haftalık Etki Raporu haber bültenimiz, ESG haberlerinin ve trendlerinin günümüz yöneticilerinin rollerini ve sorumluluklarını nasıl şekillendirdiğini inceliyor. Abone olun.